Ценности

Как воспитать чувства детей

Как воспитать чувства детей



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

В последние годы эмоциональное воспитание детей стало предметом, которому, к счастью, уделяется много внимания. И семьи, и школы обеспокоены и заинтересованы в том, как воспитывать эмоции и чувства своих детей или учеников и, таким образом, дать им возможность получить больше возможностей для личного, социального и академического успеха.

Хотя часто мы говорим об эмоциях или чувствах, как если бы они были синонимами, правда в том, что это не совсем так. Чтобы легко отличить эмоцию от чувства, мы можем сказать, что эмоция - это краткосрочная физиологическая, когнитивная и поведенческая реакция на определенный стимул, которая вызывает следующие 7 основных эмоций: печаль, радость, страх, гнев, отвращение, удивление или стыд.

С другой стороны, чувства являются результатом оценки эмоций, которую мы производим. Это более длительное и стабильное состояние ума. В качестве практического примера мы можем сказать, что из эмоции печали может открыться целый ряд различных чувств: безнадежность, одиночество, уныние, апатия ... в зависимости от психологической оценки, которую мы даем этой первой эмоциональной реакции.

Таким образом, чувства, которые есть не что иное, как сознательная и субъективная оценка эмоций, их можно обучить так же, как и нас, с помощью эмоций: с помощью игр, рассказов или различных занятий, которые мы можем выполнять с детьми.

Чтобы воспитывать чувства и эмоции, мы должны:

1. Предоставьте детям необходимый эмоциональный словарный запас, чтобы определить, что они чувствуют, работая над самопознанием (способностью называть свои эмоции и чувства).

2. Стимулируйте приобретение социальных навыков, столь же важных, как сочувствие, то есть, чтобы они были способны поставить себя на место другого, признать и принять свои физические, культурные или эмоциональные различия.

3. Работайте над самоконтролем, умением справляться с сильными эмоциями и не увлекаться первым порывом.

Для этого мы можем использовать разные ресурсы как те, которые мы предлагаем здесь.

1. Мы умеем создавать наш собственный альбом эмоций и чувств сбор фотографий людей, животных или мультфильмов, которые выражают разные эмоциональные состояния. Речь идет о наблюдении за изображениями, которые мы можем вырезать из журналов или газет, и называть эмоции, которые они представляют.

После идентификации мы просим ребенка объяснить нам, что могло заставить этого человека чувствовать себя так, как он будет себя чувствовать на своем месте и что он может сделать, если ему понадобится помощь. Таким образом, мы работаем над эмоциональным словарем, оцениваем эмоцию, порождающую чувство, и, наконец, ищем эмпатические отношения между персонажем и ребенком.

2. Рассказы и сказки Они, несомненно, являются отличным материалом для работы над детскими эмоциями и чувствами, поскольку создают благоприятную атмосферу для установления прекрасной связи с тем, что чувствуют наши малыши.

В настоящее время существует множество названий, посвященных работе, например, ревность, радость, грусть, одиночество, ... но не обязательно, чтобы мы усваивали их все, любую классическую историю или нет, вполне подходит для воспитания чувств детей ,

Во всех них мы видим отражение различных чувств, в которых мы можем подчеркнуть и поразмышлять вместе с детьми о том, что происходит и почему. Как правило, представленные в них истории показывают последствия отсутствия контроля над эмоциями или предлагают адекватные ответы на вопросы о том, как управлять гневом.

3. Играть 'Теперь я чувствую ... потому что ...' , Это игра, которую мы можем применить на практике в любое время, она о том, как ребенок учится думать и выражать свои чувства в определенной ситуации, например, когда он теряет игрушку, смотрит телевизор или идет в парк.

Лучше всего, чтобы взрослый начал с слов, например: «Теперь я чувствую себя счастливым, потому что я с тобой», «Теперь я чувствую себя спокойно, потому что я дома»,… Эти примеры облегчают эмоциональное выражение и генерируют сознательную оценку, которая порождает возникающее чувство.

Это всего лишь три примера того, как воспитывать чувства детей. Любая повседневная ситуация - отличная возможность предложить детям эмоциональные инструменты, которые понадобятся им на всю жизнь: самопознание, самоконтроль, социальные навыки и ответственное принятие решений.

Вы можете прочитать больше статей, похожих на Как воспитать чувства детей, в категории «Ценные бумаги на сайте».


Видео: КАК ВОСПИТАТЬ УСПЕШНЫХ ДЕТЕЙ БЕЗ ЧРЕЗМЕРНОГО КОНТРОЛЯ. Джули Литкотт-Хаймс. TED на русском (September 2022).